Details
Griebel, Jörn (Hrsg.)
Vom juristischen Lernen
Nomos
978-3-8487-5264-5
1. Aufl. 2018 / 196 S.
Monographie/Dissertation
Kurzbeschreibung
Reihe: Schriften zur rechtswissenschaftlichen Didaktik. Band: 12
Es gibt zwei Wege, den Studienerfolg von Jurastudierenden zu steigern: Neben einer verbesserten Didaktik juristischer Lehrveranstaltungen kann auch die Selbstlernkompetenz der Studierenden deutlich gesteigert werden. Die Beiträge des Tagungsbandes adressieren die Erfolgsfaktoren des juristischen Lernens und die besten Wege ihrer Vermittlung.